Megújult az Erasmus+ ösztöndíjprogram, s így a Széchenyi István Egyetem hallgatói már nemcsak több hónapot, hanem akár sokkal rövidebb, 5–30 napos vagy két hónapos időszakot is eltölthetnek külföldön az intézmény több mint 200 európai partneregyetemének egyikén. Ami nem változott: életre szóló élmények, új kapcsolatok és értékes tapasztalatok várnak azokra, akik beadják jelentkezésüket március 8-ig. Fontos, hogy azok is pályázhatnak, akik jelenleg még csak a második aktív félévüket töltik. „Örülök, hogy részt vettem az Erasmus+ programban, rengeteg nagyszerű élménnyel tértem haza” – mondta kérdésünkre Buza Roland, aki a Széchenyi István Egyetem turizmus-vendéglátás szakos hallgatójaként az elmúlt szemesztert a Leóni Egyetemen töltötte Spanyolországban. A győri fiatalember számára örökre felejthetetlen marad, hogy tanulmányai mellett volt ideje utazásokra is, így például eljutott Madridba, Gijónba és Sevillába. „A spanyolok mellett francia, olasz, német, belga hallgatókkal ismerkedtem meg, és nagyon jó barátságba kerültem egy marokkói fiúval is” – említett további pozitívumokat. A tanító szakos Németh Fanni is sok tapasztalatot szerzett az elmúlt félévben – ő a portugál Leiria egyetemére utazott ki. Két magyar társa volt ott, mindannyian a Széchenyi István Egyetemről, rajtuk kívül főleg német, francia, spanyol és lengyel hallgatók vették körül, természetesen a házigazda nemzethez tartozók mellett. „Részben nyelvgyakorlás miatt vágtam bele a kalandba, de emellett úgy érzem, magabiztosabb is lettem az idegen, Magyarországtól távoli környezetben. Tetszett, hogy az egyetem számtalan programot szervezett nekünk, és buszos kirándulásokra is elvittek bennünket. Miután jó a buszhálózat, és diákként nem drágák a jegyek, egyénileg is sokszor felkerekedtünk. Jártam a két legnagyobb városban, Lisszabonban és Portóban is, de egy kis halászfalu, Nazaré szintén felejthetetlen volt” – ecsetelte Németh Fanni. (A Leiriai Egyetem egyébként az Európai Egyetemek pályázatban konzorciális partnere a Széchenyi István Egyetemnek, így oktatási, kutatási és harmadik missziós szempontból is kiemelten fontos a vele való kapcsolat.) Széchenyi István Egyetem hallgatói közül 2012 óta több mint félezren tapasztalták meg, milyen Erasmus+ ösztöndíjasnak lenni. Jobbnál jobb lehetőségek közül lehet válogatni, hiszen a Széchenyi-egyetemnek 26 európai állam több mint 200 felsőoktatási intézményével van szerződéses kapcsolata. A kiutazók száma a jövőben még tovább nőhet, már csak azért is, mert a hallgatók számára rendkívül kedvezően változtak a feltételek. „A legnagyobb újdonság a korábbiakhoz képest, hogy már nemcsak hosszabb, több hónapos, hanem sokkal rövidebb, öt–harminc napos vagy két hónapos utazásra is lehet pályázni az Erasmus+ program keretében. Sőt, a virtuális és a fizikai mobilitás kombinációja is támogatott, ha a tényleges külföldön tartózkodás öt–harminc nap közötti. PhD-hallgatók számára is nyitott a rövid mobilitás, melynek nem kell kötelezően virtuális részhez kapcsolódnia. Az új lehetőségek minden bizonnyal rendkívül népszerűek lesznek a hallgatók körében, hiszen koronavírus-járvány következtében felértékelődtek a rövid képzési programok” – fejtette ki Mészáros Márta, a Széchenyi István Egyetem Nemzetközi Programok Központja Mobilitási és Ösztöndíj Osztályának vezetője. A szakember felhívta a figyelmet arra, hogy a külföldön eltöltött idő teljes hosszára kapható ösztöndíj. Európai Unión kívüli partnerintézmény esetén utazási támogatás is járhat, ami zöldutazás esetén tovább emelkedhet. Emellett rendelkezésre állnak kiegészítő támogatások a szociálisan rászoruló vagy sajátos igényű (fizikai, mentális vagy egészségügyi szempontból akadályozott) hallgatóknak. Akármelyik országot is választja valaki, igaz, hogy nemcsak a tanult tárgyakban léphet előre, hanem személyiségfejlődése, tapasztalatszerzése szempontjából is. Azok, akik már részt vettek a programban, életre szóló élményekkel, kapcsolatokkal, szélesebb világlátással, jobb nyelvtudással, érettebben, magabiztosabban érkeztek haza. Ezek a tulajdonságok, készségek később a munkaerőpiacon is jól hasznosíthatók. A Széchenyi István Egyetem Nemzetközi Programok Központja minden segítséget megad a hallgatóknak pályázatuk összeállításához. Minden lényeges információ megtalálható az egyetem nemzetközi portálján, többek között kedvcsinálók az egyes országokhoz. Az Erasmus+ programban a Széchenyi István Egyetem bármely szakjának bármely tagozatos magyar hallgatója részt vehet, illetve az önköltséges nemzetközi hallgatók előtt is nyitva áll a lehetőség. Érdeklődni a Nemzetközi Programok Központ Mobilitási és Ösztöndíj Osztályán lehet (https://admissions.sze.hu/contacts). A programról február 16-án, szerdán 14 órakor az tájékoztató előadást is tartanak a Menedzsment Campus 002-es termében.

A Széchenyi István Egyetem folyamatosan erősíti jelenlétét a ZalaZONE parkban, Közép-Európa legkorszerűbb járműipari tesztpályája mellett. Ennek újabb fontos állomása, hogy megtartották a tudományos és innovációs park két épületének bokrétaünnepségét. A beruházás révén tovább javul az intézmény innováció terén elfoglalt pozíciója. A győri Széchenyi István Egyetem célja, hogy nemzetközi színvonalú oktatási-kutatási környezet megteremtésével járuljon hozzá a térség versenyképességének erősítéséhez. Ezt szolgálja többek között, hogy az intézmény 4 milliárd forint EU-s támogatásból megvalósítja zalaegerszegi tudományos és innovációs parkja fejlesztését. Ennek része egy inkubációs és egy szállásépület megépítése is. A júniusban elkészülő létesítmények bokrétaünnepét pénteken tartották a ZalaZONE parkban, Közép-Európa legkorszerűbb járműipari tesztpályája mellett. Az inkubációs épületben kutatások, fejlesztések és tesztelések számára lesznek helyiségek, de oktatási célú laboratóriumot és közösségi helyiséget, irodákat is kialakítanak benne. Mindez teret nyit induló vállalkozásoknak, újszerű vállalkozási ötletek megvalósításának, hallgatók és cégek együttműködésének. Lehetővé teszi a hallgatók gyakorlati készségeinek erősítését, bizonyos folyamatok üzletszerű környezetben történő gyakorlását is. A másik – 11 szobát és két apartmant magában foglaló – épületben elhelyezést kaphatnak majd a győri egyetem zalaegerszegi kutatóközpontjában dolgozó munkatársak, a vendégkutatók, de akár a hallgató csapatok tagjai és a hallgatói gyakornoki program résztvevői is. A bokrétaünnepségen dr. Palkovics László innovációs és technológiai miniszter úgy fogalmazott: Magyarországon még nincs igazi tudományos és innovációs park, de ennek a modellje működik, s a Széchenyi István Egyetem az elsők között értette meg létjogosultságát, és kezdte el építeni zalaegerszegi kutatás-fejlesztési bázisát. Hozzátette: a győri intézmény az innováció terén jelentős pozíciót foglalt el, ennek köszönhető a két zalaegerszegi épület megvalósítása, de egy harmadik építése is még az idén elkezdődik és be is fejeződik. A miniszter emlékeztetett rá, hogy a magyar kormány 2010-ben a gazdaság megerősítését tűzte ki céljául, ennek jó példája, hogy az elmúlt két évben nem csökkent, hanem nőtt Magyarországon a beruházási kedv. Hangsúlyozta: a gazdaságfejlesztés jelentős eleme a szakképzés és a felsőoktatás erősítése, az államiból alapítványi fenntartásba került 21 egyetem modellváltásának is ez volt a célja. Ezen egyetemek költségvetése a tavalyihoz képest az idei évre két és félszeresére növekedett, és 2700 milliárd forintos felsőoktatási fejlesztési program indult el. Dr. Filep Bálint, a Széchenyi István Egyetem elnöke beszédében felidézte, hogy az intézményt alapítása óta a folytonos jobbítás szándéka, a változás és az útkeresés jellemezte. „A magyar felsőoktatás a 21. század kezdetétől új kihívásokkal nézett szembe. Egyetemünk ebbe a korszakba a realitások és a változások iránti fogékonysággal, útkeresési rutinnal lépett be. Ennek tudható be, hogy kezdeményezőként csatlakoztunk a felsőoktatás megújulási folyamatához. Ez a program számunkra valós lehetőséget jelent, hogy az igazi autonómia előnyeit kihasználva rugalmasan, jobban, nagyobb felelősséggel segítsük hazánk társadalmi-gazdasági fejlődését, és tudományos-innovációs potenciálunkra építve alkotó résztvevői legyünk annak” – hangoztatta. Megjegyezte: a zalaegerszegi fejlesztéssel céljuk az egyetemi szféra, a gazdasági szereplők és az akadémiai világ intézményei közötti szoros együttműködés kialakítása. „A már itt működő és jövőben beköltöző vállalkozásokkal partnerségben, Járműipari Kutatóközpontunk tudásbázisára is építve megfogalmazhatjuk azokat a kutatás-fejlesztési célokat, amelyek meghatározzák a járműipar és mobilitás jövőjét. Abban a meggyőződésben végezzük zalaegerszegi beruházási programunkat, hogy olyan innovatív kis- és remélhetőleg nagyobb vállalkozások alapjait rakjuk le, amelyek sikeres működésére majd büszkék lehetünk” – mondta. Dr. Filep Bálint végezetül úgy fogalmazott: „A Széchenyi István Egyetem az ipar és a vállalatok igényeire, a társadalmi együttműködésre alapozva több mint öt évtizede hajózott ki a magyar felsőoktatás tengerére, majd éppen húsz éve saját jogán vált egyetemmé. Gál Zoltán professzor úr – aki sajnos már nem lehet köztünk – a Magyar Rektori Konferencia elnökeként a 2002-es díszünnepségen szeretettel üdvözölte intézményünk egyetemi rangra emelését, s ezt a Victor Hugo-idézetet mondta útravalóul: »Kolumbusz tettében nem az volt a nagy, hogy elérte Amerikát, hanem az, hogy elindult«. Azóta újabb és újabb lendületet vettünk, s ez a fejlesztés is mutatja, hogy közösen, kitartó, szorgalmas munkával jó úton haladunk afelé, hogy elérjük a saját Amerikánkat.” Vigh László zalaegerszegi országgyűlési képviselő azt mondta: az egyetemi kutatóbázis helyszíne, a 250 hektáros ZalaZONE-hoz kapcsolódó mintegy 200 hektáros terület kevés lesz a további fejlesztésekhez. A tesztpálya ugyanis a „járműipar Szilícium-völgye”, ami mágnesként vonzza az autóipar minden területéről a beruházásokat. Balaicz Zoltán zalaegerszegi polgármester közölte: a tesztpálya révén gazdasági ökoszisztéma kezd kialakulni a városban, ahol együtt van a termelés, az oktatás és a kutatás-fejlesztés. Ehhez a város a szolgáltatási és infrastrukturális háttér biztosításával járul hozzá.

Alee és a Follow the Flow fantasztikus koncertjével nyitott újra szerdán a Széchenyi István Egyetem Bridge Oktatói és Hallgatói Klubja, amely egyszerre szolgálja az intézmény hallgatóit, munkatársait és a térségben élőket. Az egyetem a fenntarthatóság jegyében újította fel a létesítményt, jelentősen javítva energiahatékonyságát. Portálunknak a Follow the Flow nyilatkozott a győri estéről. A Széchenyi István Egyetem hallgatói közösségei nemzetközi példák alapján régóta működtetnek olyan klubokat, amelyek nyitott jellegüknek köszönhetően mind az intézmény polgárainak, mint a térség lakóinak lehetőséget teremtenek a szórakozásra, kikapcsolódásra. Ilyen az egykori csónakházból kialakított Bridge, amely 2007-ben az Országos Rendőr-főkapitánysággal kötött megállapodás révén került az egyetem tulajdonába. A létesítmény rengeteg nagy sikerű rendezvény helyszíne volt az elmúlt másfél évtizedben. A Széchenyi István Egyetem egyik stratégiai célja, hogy valamennyi épületét felújítsa a fenntarthatóság és a klímavédelem jegyében, társadalmi felelősségvállalását is szem előtt tartva. Ezen szemlélet jegyében történt meg az elmúlt hónapokban a Bridge felújítása is, a Környezeti és Energiahatékonysági Operatív Programból elnyert európai uniós támogatásnak köszönhetően. Az összesen 174,5 millió forintból nyílászárócserére, homlokzati hőszigetelésre, a falak vizesedésének megakadályozására, gépészeti korszerűsítésre, valamint a földszinti tömb lapos tetejének vízszigetelésére és burkolatának cseréjére került sor. A munkálatokat a West Hungária Bau Kft. végezte el. A fejlesztés szerdai átadásán dr. Baranyi Péter Zoltán, az egyetem rektora hangsúlyozta: a klub sokféle funkciót lát el, hiszen helyet ad koncerteknek, szakestélyeknek, báloknak, az egyetemi színjátszókör előadásainak, műhelykonferenciáknak, szakbográcsoknak és a Turizmus Tanszék tankonyhájának is. „Célunk, hogy a Széchenyi István Egyetem tekintélyes és szerethető egyetem legyen. Ezért nem mindegy, hogy azok a hallgatók, akik nálunk töltenek el négy-öt évet, tanulmányaik és tudományos munkáik mellett milyen körülmények között tudnak kikapcsolódni és szórakozni” – tette hozzá. Simon Róbert Balázs győri országgyűlési képviselő beszédében hangsúlyozta, hogy a klub teljes körűen újult meg. Megjegyezte azt is, hogy ezzel párhuzamosan zajlik az egyetem Apáczai Csere János Karának Liszt Ferenc utca 17. szám alatti épületének, valamint a Deák Ferenc Állam- és Jogtudományi Kar Áldozat utcai központjának rekonstrukciója. „A Széchenyi István Egyetem Magyarország egyik legdinamikusabban fejlődő felsőoktatási intézménye, amely mára mintegy 13 ezer hallgatóval büszkélkedhet. A Bridge összekötő kapocs a hallgatók és az oktatók között, az egyetem és a város között” – mondta a képviselő. Fotógaléria: Májer Csaba József és Horváth Márton Maczkó Márton, az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat elnöke azt hangoztatta: a Bridge a kezdetektől nagy szerepet játszik a hallgatói élet felpezsdítésében. Ezt mintegy megerősítve a klub szerdán este fergeteges koncerttel nyitott újra, amelyen az X-faktor-győztes Alee, valamint Magyarország egyik legnépszerűbb zenekara, a Follow the Flow lépett fel. A hangulattal az utóbbi együttes tagjai is elégedettek voltak. „Már vártuk, hogy ismét Győrben adhassunk koncertet, hiszen itt mindig nagyon lelkes a közönség. Az egyetemi bulik hangulata olyan, mint egy minifesztivál” – mondták kérdésünkre.

A „Top 100 Magyar Találmány és Fejlesztés” között tartják számon 2022-ben a Gyuris Attila és csapata által képviselt Advanced Drivetrain Technology (ADT) startup innovatív újdonságát, amely a belsőégésű motorok világában ígérkezik kiemelkedő jelentőségűnek és egyben költséghatékonynak. A Széchenyi István Egyetemen végzett járműmérnök szerint vállalkozói szemléletének kialakulását és cégük sikerét alma matere támogatta. Mi kell ahhoz, hogy valaki még hallgatóként olyan startupot alapítson, amelynek fejlesztésére az egész ország felfigyel? – erre kerestük a választ, amikor felkerestük Gyuris Attila járműmérnököt. A fiatal szakember ugyanis csapatával tavaly elnyerte a Startup Campus 66,5 millió forintos támogatását, így a Széchenyi István Egyetemen megalakult, ADT nevet viselő vállalkozása kifejlesztheti azt az átalakított motorblokkból és egyedi hengerfejből álló prototípust, amely először a motorsportban, később pedig az utcai járművek számára is jelentősen növelné a belsőégésű motorok teljesítményét. Versenyképes technika A projekt célja, hogy az ADT bemutassa, milyen lehetőségek rejlenek abban, ha a modern mérnöki szemléletet és technológiát ötvözik egy korszerűtlen és már nem igazán versenyképes technikával. A folyamat során a járműipar innovatív gyártási és megmunkálási metódusait implementálják a kisszériás belsőégésű motorfejlesztésbe. A felhasználóknak ezáltal lehetőségük nyílik olyan kifinomult műszaki megoldások alkalmazására, amelyek korábban csak sorozatgyártású modelleknél voltak elérhetőek a költségek alacsonyan tartása mellett. „Számomra a Széchenyi István Egyetem egyik hallgatói csapata, a SZEngine Formula Student Team nyitotta ki a világot. Már a felvételi időszakában felfigyeltem eredményeikre, a velük való beszélgetés után pedig már biztosan tudtam, hogy a győri egyetem gyakorlatorientált járműmérnöki képzésével a legjobb utat választom” – utalt vissza a kezdetekre a Csongrád megyei Domaszékről származó mérnök. Mint mondta, a győri egyetemtől végül sokkal többet kapott, mint amit várt. Az alapképzés első évében csak a tanulásra, a beilleszkedésre és a röplabdára koncentrált, utóbbiban felmutatott eredményei elismeréseként sportolói ösztöndíjban is részesült. Amikor felvételt nyert a SZEngine-hez, akkor kezdett el igazán elmerülni a motorfejlesztés világában. Olyannyira sikerrel, hogy a 2017-18-as szezonra a csapat konstrukciós vezetőjeként tevékenykedett Kovács Kristóffal együtt, Györkös Szabolccsal pedig, meghívást kapott a „3D-Druck in der Automobilindustrie” konferenciára Münchenbe, hogy ott mutassák be csapatuk által kifejlesztett, 3D szinterezéssel gyártott motorjukat a világnak. A siker receptjét kapta a Széchenyin „Ez jelentette számomra a fordulópontot. Hálás vagyok, hogy a Széchenyi István Egyetemen lehetőségem nyílt csatlakozni a csapathoz, a tanulás mellett sportolni és a szakmámba vágó gyakornoki majd főállást is vállalni. Leginkább azért szerettem itt tanulni, mert a SZEngine-nél kipróbálhattam mindazt, amiről az előadásokon hallottam, s így komplex ismeretekre tehettem szert. Nem csak azt sajátíthattam el, hogyan szereljek vagy állítsak össze egy motort, hanem azt is, hogyan érdemes megszervezni a munkafolyamatokat, hogyan építsek fel egy kutatás-fejlesztési projektet. Emellett lehetőséget kaptunk arra is, hogy kommunikációs és vezetői képességeinket is javítsuk, ami szintén elengedhetetlen összetevője a sikernek” – vélekedett Gyuris Attila. Kiemelte: rengeteget köszönhet dr. Hanula Barnának, a Széchenyi István Egyetem Audi Hungaria Járműmérnöki Kara dékánjának és Dudás Alexnek, az Audi Hungaria Zrt. fejlesztő mérnökének, mert oktatói közül ők adták azt a pluszt, ami elindította pályáján. Köszönet illeti Dósa Gábort, az Uni-Inno Kft. ügyvezetőjét is, hiszen ő végig a csapat mellett állt az ADT megalakulásakor és a projekt elindítása során. „Ők a mai napig inspirálnak tudásukkal, és saját példájukkal mutatták meg, hová juthatunk képzett szakemberekként” – mutatott rá az összefüggésre. Mint mondja, tanulmányai alatt végig kézzelfogható volt számára, hogy a Széchenyi István Egyetem stratégiai célként kezeli a hallgatói körében a vállalkozói kultúra kialakítását, és ezzel egyidejűleg azt, hogy minél több, az akadémiai közegben született innovatív ötlet jusson el a piacra és a sikeres üzleti megvalósítás szakaszába. „Ehhez az ADT is óriási támogatást kapott az egyetemtől. Amint kialakult csapatunk összetétele és saját projektünk, mellénk álltak, hátteret és segítséget biztosítottak a tervünk kidolgozásához. Megtanították nekünk, hogyan érvényesülhetünk a befektetők előtt és milyen előnyökkel jár, ha a túl nagy álmok helyett inkább erősségeinkre koncentrálunk” – fejtette ki a fiatal szakember. Közel a piaci bevezetéshez Arra a kérdésre, hogyan változtatta meg mindennapjait az elnyert 66,5 millió forintos támogatás, nevetve azt mondta, „hosszabbá tette azokat”, hiszen mint kiderült, vállalkozásukra főállása mellett szabadidejében jut ideje, viszont azt így kollégáival teljes egészében az ígéretes szerelemprojektre áldozhatja. Az ADT innovációja tavasszal a tesztelés fázisába érkezik, miután a motor a valóságban is bizonyít, a tervek szerint már idén júniusban a piaci bevezetés sikerére kell koncentrálniuk. „Izgalmas időszak előtt állunk, célunk, hogy megismertessük hazánk és a környező országok autóipari szakembereivel, mire vagyunk képesek, és bízunk benne, hogy innovációnk hatással lehet a jövő kutatásaira” – beszélt zárásként terveikről. Így készül az ADT hengerfeje.

Huszadik alkalommal rendezte meg Magyarország egyik legnagyobb hagyományokkal bíró esettanulmány-versenyét a Széchenyi István Egyetem Kautz Gyula Közgazdász Szakkollégiuma. Az Országos Pénzügyi Esettanulmányi Versenyen (OPEV) nemcsak magyarországi, hanem határainkon túli egyetemek csapatai is számot adtak tudásukról. Az idén rendhagyó formában, de a megszokott, magas színvonalon szervezte meg a programokat az egyetem, amely a szakmai megmérettetés mellett a kapcsolatépítés lehetőségét is kínálta a fiataloknak. Az esettanulmányi versenyt az online és az offline forma vegyítésével valósították meg idén a szervezők. A január végi online részt február első hétvégéjén a személyes forduló követte, de néhány csapat a döntőben is online módon prezentált. A hazai és határon túli fiataloknak a Kautz Gyula Közgazdász Szakkollégium turizmus szakos hallgatói mutatták be Győrt, majd a verseny megnyitóján Vinkóczi Tamás, a Kautz Gyula Közgazdász Szakkollégium programigazgatója és dr. Kovács Gábor, a Kautz Gyula Gazdaságtudományi Kar oktatási dékánhelyettese köszöntötte a résztvevőket. Sárdi Tibor címzetes egyetemi docens közreműködésével az előzsűri munkája nyomán kialakult „A” és „B” döntő mezőnyét (négy-négy csapat) ugyancsak a megnyitón hirdették ki. A döntőben a csapatok előbb prezentálták a kapott feladattal kapcsolatos megoldásukat, majd a vállalati szakemberekből álló zsűri kérdéseire kellett válaszolniuk. Az előadásokat követően a végeredményt Vinkóczi Tamás és dr. Berkes Judit, a Kautz Gyula Közgazdász Szakkollégiumért Alapítvány kuratóriumi elnöke ismertette. A jubileumi versenyt a Budapesti Gazdasági Egyetem Pénzügyi és Számviteli Karának csapata, a Four Support nyerte (Estók Ágnes, Kelemen Gréta, Kovács Tamara és Kuik Lilla Ágota). A második helyen a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Csíkszeredai Karának csapata, az Enigma végzett, míg a harmadik helyet a Babeș-Bolyai Tudományegyetem Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Karának csapata, a Codex foglalhatta el. A jubileumi OPEV eredményhirdetésén dr. Zseni Anikó, a Széchenyi István Egyetem oktatási rektorhelyettese és dr. Papp Ilona, a Kautz Gyula Gazdaságtudományi Kar dékánja is gratulált a színvonalas prezentációkat bemutató csapatoknak. A győztes csapat az OPEV hagyományos trófeáját dr. Berkes Judittól vehette át, míg a rendezvény fő támogatója, a Magyar Bankholding Zrt. képviseletében Simon Attila köszöntötte a dobogós csapatokat. A résztvevők – a helyezések mellett – a szervezők és a verseny támogatóinak köszönhetően értékes tárgyjutalmakkal is gazdagodtak, ajándék- és könyvcsomagok, vásárlási utalványok, fesztiválbérletek találtak gazdára. A verseny támogatói között említendő a Magyar Bankholding Zrt., a Pallas Athéné Könyvkiadó, a Busch-Hungária Kft., a Molnár és Bányai Kft., a Ceres Zrt, illetve az Innovációval a Fenntartható Fejlődésért Egyesület. A 20. jubileum alkalmával fesztiválok is megjelentek a szponzorok között: az EFOTT, az Ozora Fesztivál, a DAAD Gathering, a Paloznaki Jazzpiknik, a Művészetek Völgye és a Tábor Fesztivál.

A Széchenyi István Egyetem egyre erősebb és sokrétűbb kínai kapcsolatokkal rendelkezik, összhangban a magyar nemzetgazdasági törekvésekkel. Az intézmény újabb lépésként kínai nyelvtanfolyamot indított az általános iskolás korosztály számára, amelyen a diákok ingyenesen vehetnek részt. Ezzel a lehetőséggel az egyetem új kapukat nyitna a magyar gyerekek számára. A tanfolyamra még lehet jelentkezni. „A Széchenyi István Egyetem oktatási és kutatási feladatai mellett arra törekszik, hogy fontos szerepet töltsön be a társadalom életében, hozzájáruljon a térség fejlesztéséhez. Ez a szemlélet az alapja ennek a programnak is” – fogalmazott Barczi Réka, a Széchenyi István Egyetem Nemzetközi Programok Központjának központvezetője, aki korábban kínai nyelvtanárként tevékenykedett. Hozzátette, a Széchenyi István Egyetem támogatásával született meg a most elinduló program, amely első körben az általános iskolás korosztályt célozza meg. „Ezzel a kezdeményezéssel is nyitunk a térségben élők felé, és olyan lehetőséget nyújtunk, amely értékes tudást ad számukra. Kína Földünk legnépesebb országa, egyik legnagyobb gazdasági hatalma, a világra gyakorolt gazdasági hatása folyamatosan növekszik. Egyre több munkahelyen szükséges vagy jelent előnyt a kínai nyelvismeret. Egyetemünk ezt felismerve szeretné megteremteni a nyelvtudás megszerzésének lehetőségét a gyerekek számára. Fontosnak tartjuk, hogy Győrben mint a térség ipari központjában legyen mód a világ egyre meghatározóbbá váló nyelvének tanulására” – mondta Barczi Réka, aki szerint ez a tudás a továbbtanulás és a karrier szempontjából is hatalmas pluszt jelenthet. A közelmúltban elindított tanfolyam két online próbaórával mutatkozott be az érdeklődő gyerekeknek, a napokban pedig már az első személyes jelenléttel zajló órát is megtartották. A heti egy alkalommal a győri kampuszon zajló képzésen a gyerekek szülei is jelen lehetnek, így akár ők is elsajátíthatják a nyelvet. Miután a győri Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola a Széchenyi István Egyetemhez tartozó intézmény, így elsőként az ottani diákok jelentkezhettek, majd a város többi általános iskolása számára is megnyitották a lehetőséget. Az órákra egészen február 28-ig várják a diákok jelentkezését barczi.reka@sze.hu e-mail-címen. Barczi Réka úgy látja: maga a nyelvtanulás rendkívül fejlesztő hatással van a gyermekekre, s a továbbtanulás terén is számos kaput nyithat meg előttük. „A Széchenyi István Egyetem által magyar és angol nyelven is kínált képzések jól kiegészíthetők azokkal a hallgatói mobilitásokkal, amelyeket a kínai egyetemekkel fenntartott kétoldalú kapcsolataink biztosítanak. Lényeges szempont lehet az is, hogy a munkaerőpiacon pluszelőnyt jelent, ha valaki más világnyelveken kívül beszél kínaiul is” – fejtette ki a központvezető. A győrladaméri Nagy Károly kislánya az Öveges-iskola tanulója, és örömmel jelentkeztek a tanfolyamra. „Szeretnénk, ha gyermekünknek minél szélesebb látóköre lenne, minél többféle kultúrát ismerne meg. Ha kínaiul tanul, azzal csak nyerhet, hiszen a világ egyik legtöbbek által beszélt nyelvéről van szó” – válaszolta kérdésünkre. A tanfolyam része a Széchenyi István Egyetem azon törekvésének, hogy erősítse kínai kapcsolatait. Ebben már eddig is figyelemre méltó eredményeket ért el. A 36 angol nyelvű képzésen részt vevő nemzetközi hallgatók három százaléka kínai, s a cél, hogy ez az arány 20 százalékra emelkedjen. Az intézmény együttműködik kínai vállalatokkal, többek között a Huaweijel, és folyamatosan bővíti kínai oktatási kapcsolatait is (jelenleg már 16 ottani egyetemmel kötött megállapodást). Újabb pozitív fejlemény, hogy a tavaly meghirdetett vendégprofesszori pályázatra 16 országból összesen 57 jelentkező adta be jelentkezését. Az egyik nyertes a kínai Jiaxing Egyetem oktatója, aki februárban érkezik a Széchenyi István Egyetemre, ezáltal is szorosabbra fűzve a két intézmény közötti kapcsolatot. A professzor – aki elmondása szerint nagy örömmel jön Győrbe – az angol nyelvű építőmérnöki alap- és mesterszakon fog bekapcsolódni az oktatásba.

A járműipari szektor szakember-utánpótlásának elősegítésére, közös kutatás-fejlesztési program kialakítására, valamint innovációs és oktatási tevékenységük közös támogatására írt alá stratégiai keretmegállapodást a Rába-csoport és a Széchenyi István Egyetem a vállalat központjában található Technológiai Centrumban. A duális képzés megteremtésén és a tudományos kutatásokon túl kölcsönösen támogatják egymást az egyetemi és üzleti élet egyéb területein is. A Rába stratégiájának meghatározó eleme a kutatás-fejlesztési tevékenység, a Széchenyi István Egyetem pedig az elmúlt időszakban jelentős ipari kapcsolatokat épített ki, amelyek középpontjában a hallgatók szakmai gyakorlata, a gyakorlatorientált képzés és a vállalatokkal közös kutatások állnak, még értékesebbé téve az intézményben szerzett diplomát. Ezek jelentik az alapját annak a stratégiai keretmegállapodásnak, amelyet a két fél képviselői írtak alá hétfőn. Hetzmann Béla, a Rába Járműipari Holding Nyrt. elnök-vezérigazgatója beszédében elmondta: rendkívül fontos lépcsőfoknak tartják a Széchenyi István Egyetemmel így megerősödő partnerséget. „A mai korban mindenki nagy kihívásokkal néz szembe. A Rába olyan területen tevékenykedik, ahol e változások olyan mértékben felgyorsultak – elég, ha például az elektromobilitást említem –, amire az elmúlt száz évben nem volt példa. Ezekhez alkalmazkodni kell, nemcsak a géppark, a technológia és infrastruktúra, hanem a szakmai tudásbázis fejlesztésével is” – hangsúlyozta. Az elnök-vezérigazgató hozzáfűzte: az egyetemmel együtt új szakember-generáció nevelése a cél, ami mindkét félnek előnyökkel jár. „Az egyetem közelebb tud kerülni a felmerülő szakmai kérdések gyakorlati oldalához, a Rába pedig további kiváló szakembereket tud alkalmazni” – szögezte le. Dr. Filep Bálint, a Széchenyi István Egyetem elnöke úgy fogalmazott: egy nagy múltú vállalat és egy még mindig fiatal, de dinamikusan fejlődő egyetem megerősíti, hogy értékeiket közösen hasznosítják. Ehhez jó alapot szolgáltat, hogy mindkét fél számára a nemzetközi versenyben való helytállás a cél. „Együttműködünk a mérnökképzés fejlesztésében, a duális, gyakorlatorientált képzés feltételeinek megteremtésében. Közösen dolgozunk kutatási-fejlesztési programok megvalósításán, erősítjük a kutatás alapú innovációkat. A közös munkához biztos hátteret nyújt, hogy fenntartó alapítványunk, a Széchenyi István Egyetemért Alapítvány a Rába Csoport tulajdonosi körében is jelen van” – részletezte, egyúttal köszönetet mondva a Rába által nyújtott támogatásért is, amit elsősorban az egyetemi sportélet fejlesztésére és a hallgatói csapatok segítésére fognak fordítani. Dr. Filep Bálint kifejtette, hogy a mostani megállapodás szerves folytatása a vállalat és az egyetem sok évtizedes kapcsolatának. „A Rába a Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola megalapításától nagy szerepet játszott az oktatói kar kialakításában, az akkor még Budapesten működő intézmény támogatásában. Sok nagy tapasztalatú vagongyári mérnök vállalta éveken keresztül, hogy naponta ingázik Győr és a főváros között. Közülük sokan az új győri intézmény meghatározó, tekintélyes, megbecsült oktatójaként járultak hozzá a Széchenyi István Egyetem megteremtéséhez” – mondta, külön is kiemelve Vermes Ágoston professzor, a Vasútgépész Tanszék megalapítója, Kardos Károly, a Közlekedés-gépész Intézet igazgatója, az egyetemi beruházásokat irányító rektorhelyettes és Gócsa Károly intézetigazgató tevékenységét. „Mindannyian arra törekszünk, hogy stratégiai együttműködésünkből a lehető legtöbbet hozzuk ki, mindkét fél megelégedésére, bővítve hallgatóink lehetőségeit, kutatás-fejlesztési, innovációs tevékenységeinket, a térség és az ország versenyképességének növelése érdekében” – összegezte végül az egyetem elnöke. Az együttműködés egyetemi koordinálói A Széchenyi István Egyetem részéről a Rábával való együttműködés koordinálásában több munkatárs vesz részt. A képzésfejlesztés kapcsán prof. dr. Hargitai Hajnalka, az Anyagtudományi és Technológiai Tanszék tanszékvezetője, a duális képzések kialakítása területén Róth-Kovács Frida, az Oktatás- és Tudományszervezési Osztály osztályvezetője látja el a kapcsolattartási feladatokat. A közös kutatás-fejlesztési projektek esetében Vági Kornél, a Menedzsment Campus Kompetenciaközpont központvezetője, míg a járműipari és laboregyüttműködések területén dr. Szauter Ferenc, a Járműipari Kutatóközpont központvezetője koordinálja az együttműködést. A döntéshozói kapcsolattartásban dr. Kovács Zsolt kancellár vállalt vezetői szerepet.

Idén 20. alkalommal kerül megrendezésre az Országos Pénzügyi Esettanulmányi Verseny. Magyarország egyik legnagyobb hagyományokkal bíró esettanulmány-versenyét ebben az évben az online és az offline forma vegyítésével valósítja meg a Széchenyi István Egyetem Kautz Gyula Közgazdász Szakkollégiuma. A Kautz Gyula Közgazdász Szakkollégiumban 2022. január 19-én lezárult a XX. Országos Pénzügyi Esettanulmányi Verseny regisztrációs időszaka. A versenyre nyolc csapat jelentkezett: Babeș-Bolyai Tudományegyetem (Kolozsvár) Budapesti Gazdasági Egyetem – Külkereskedelmi Kar (Budapest) Budapesti Gazdasági Egyetem – Pénzügyi és Számviteli Kar (Budapest) Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem – Kaposvári Campus Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (Kaposvár) Miskolci Egyetem (Miskolc) Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem – Csíkszeredai Kar (Csíkszereda) Széchenyi István Egyetem – Kautz Gyula Gazdaságtudományi Kar (Győr) Szegedi Tudományegyetem – Gazdaságtudományi Kar (Szeged) A verseny egy online és egy személyes fordulóból fog állni: online forduló (2022. január 29.), személyes forduló (2022. február 4. és február 5.). A verseny támogatói között említendő a Magyar Bankholding Zrt., a Pallas Athéné Könyvkiadó, a Busch-Hungária Kft., a Molnár és Bányai Kft., a Ceres Zrt, illetve az IFF Egyesület. A 20. jubileum alkalmával fesztiválok is megjelennek a szponzorok között: az Ozora Fesztivál, a DAAD Gathering, a Paloznaki Jazzpiknik és a Művészetek Völgye. A verseny első (online) fordulójának előkészítése már folyamatban van, melynek eredményeit szakmai zsűri fogja értékelni, majd a második fordulóban a versenyzőkkel személyesen is találkozhatunk egy inspiráló verseny keretei között!

Argentínától Kanadáig, az Egyesült Államoktól Litvániáig tucatnyi országból vettek részt a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kara által a diaszpórában magyar nyelvet és kultúrát tanítóknak szervezett továbbképzésen. A Miniszterelnökség Nemzetpolitikáért Felelős Államtitkársága és az Innovációs és Technológiai Minisztérium támogatásával megvalósult, akkreditált program végén idén 30-an szereztek oklevelet. „Jól döntöttek, hogy a Széchenyi István Egyetem képzését választották, hiszen intézményünk a nemzetközi rangsorokon is kiváló helyezéseket ér el. A QS globális felsőoktatási minősítő szervezet ranglistája alapján a világ egyetemeinek legjobb négy százalékába tartozik” – szögezte le a diaszpórában magyar nyelvet és kultúrát tanító pedagógusok módszertani továbbképzését lezáró online oklevélátadó ünnepség megnyitóján dr. Baranyi Péter Zoltán, a Széchenyi István Egyetem rektora. A professzor meghatónak nevezte, hogy két évtizede évről évre megvalósul ez a nemzetmegtartó erővel rendelkező program, amely mellett az egyetem mindig kiállt. Megköszönve az államtitkárság kiemelt támogatását, gratulált a végzetteknek, akik messzire viszik a magyar kultúra és a Széchenyi István Egyetem jó hírét, és igazi közösségeket teremtenek szerte a világban. A 30 végzőst Potápi Árpád János, a Miniszterelnökség nemzetpolitikáért felelős államtitkára is köszöntötte. Beszédében kiemelte, hogy a Széchenyi István Egyetem és az Ausztriai Magyar Egyesületek és Szervezetek Központi Szövetségének együttműködése eredményeként létrejött képzés akkreditálása mérföldkőnek számít a program történetében. Mint mondta, ez egy „új, minőségi szakasz kezdete, amely a jövőben is elismert, színvonalas szakmai-módszertani támogatást ígér a diaszpórában önkéntesen tanítók számára”. Az államtitkár gratulációja mellett megköszönte a pedagógusok értékteremtő és fáradhatatlan munkáját, amelyet a világjárvány nehézségei ellenére is kitartóan és lelkesen végeznek, keretet adva ezzel a fiatal generációk nevelésének, a közösségek és a szülők összetartásának. Dr. Pongrácz Attila, a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Karának dékánja köszöntőjében a hivatástudat, a szakmai elköteleződés és az erkölcsi példamutatás fontosságára helyezte a hangsúlyt. Arra kérte a végzetteket, legyenek büszkék oklevelükre, amit kitartó tanulással érdemeltek ki, leljék örömüket a magyar kultúra megosztásában és átadásában. Az ünnepségen Kövecsesné dr. Gősi Viktória, a Széchenyi István Egyetem Tanárképzési és Módszertani Főigazgatóság főigazgatója, a képzés szakmai megvalósítója – miután megköszönte a Miniszterelnökség Nemzetpolitikáért Felelős Államtitkársága, az Innovációs és Technológiai Minisztérium és Wurst Erzsébet, a Nyugat-európai Országok Magyar Szövetségének oktatási felelősének támogatását – , elmondta, hogy a mostani pedagógiai-módszertani tréning a XXI. században jelentkező problématerületekre, kihívásokra ad választ. Olyan korszerű módszertant közvetítenek, mely a kooperatív tanulást, az atipikus gyermekekkel kapcsolatos bánásmódot, a fejlesztő értékelést és a differenciált tanulásszervezést, a projektpedagógiát, az érzelmiintelligencia-fejlesztést, a néphagyományok, népszokások komplex feldolgozását, a magyar mint idegen nyelv tanításának korszerű módszereit, a drámapedagógiát, a pedagógiai tervezést, valamint a digitális oktatást helyezi a középpontba. Oklevelet szerzett többek között Török Tünde, a Montreali Magyar Iskola igazgatója is, aki érdeklődésünkre elmondta, a képzés az előzetes várakozásait messze felülmúlta. „A program nagyon magas színvonalú volt, komoly segítséget kaptam szakmai ismereteim gyarapításában, a kompetenciák bővítésében, megfelelve ezáltal a XXI. század oktatási kihívásainak. A megismert módszerek a Montreali Magyar Iskolában sikerrel alkalmazhatók, és már most tapasztalom, hogy elősegítették az intézményünk által nyújtott magyar nyelvi képzés színvonalának emelését. Az óratervekkel, az újszerű módszerekkel, feladatokkal az oktatást minden korosztály számára színesebbé tudjuk tenni” – beszélt tapasztalatairól a Kanadában élő pedagógus.

Az elmúlt években az ország egyik meghatározó felsőoktatási intézményévé vált Széchenyi István Egyetem rendkívül széles körű képzési portfólióját, fejlődését, minőségbiztosítási folyamatait elismerve újabb öt évre akkreditálta a Széchenyi István Egyetemet a Magyar Akkreditációs Bizottság. A testület kiemelte, hogy az elért eredményekhez a hatékony gazdálkodás és a stratégiai szemléletmód járult hozzá. Mindez együttesen jó alapot jelent a képzések további, a munkaerőpiac elvárásainak is megfelelő fejlődéséhez. A Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) törvényben előírt kötelezettsége, hogy rendszeresen megvizsgálja, a felsőoktatási intézmények megfelelnek-e az előre lefektetett szigorú követelményeknek. A testület a felsőoktatási minőségbiztosítás európai sztenderdjei és irányelvei alapján tavaly értékelte újra a Széchenyi István Egyetem minőségbiztosítási rendszerét, s ennek alapján nemrégiben meghozott határozatában ismét megadta az intézmény akkreditációját a következő öt évre, 2026. december 31-ig. Ez a dokumentum elengedhetetlen feltétele az államilag elismert diplomák kibocsátásának. Dr. Zseni Anikó, a Széchenyi-egyetem oktatási rektorhelyettese és dr. Horváth András, az intézmény minőségügyi igazgatója elmondták: a MAB vizsgálata rendkívül széles spektrumot ölelt fel. Ezek közé tartozott a minőségértékelés, a minőségbiztosítási politika, a képzési programok kialakítása, jóváhagyása, folyamatos figyelemmel kísérése és rendszeres értékelése, a hallgatóközpontú tanulás, tanítás és értékelés, a hallgatók felvétele és előrehaladása, az oktatók tevékenysége, a tanulástámogatás, a hallgatói szolgáltatások, valamint az információkezelés. A rektorhelyettes hangsúlyozta, hogy a testület jelentésében megállapította: a Széchenyi István Egyetemen a pénzügyi, gazdálkodási, informatikai és létesítménygazdálkodási folyamatok, illetve az infrastruktúra kiváló hátteret biztosítanak az oktatáshoz és a kutatáshoz. A MAB a hallgatói létszámot stabilnak értékelte, és kiemelte, hogy a külföldi hallgatók száma jelentősen emelkedett az elmúlt években. Pozitívumnak nevezte, hogy az intézmény képzési szerkezete rendkívül szerteágazó, és bizonyos szakok esetében országos, sőt nemzetközi a beiskolázás. Kedvező változásként értékelte az egyre több angol nyelvű képzést, valamint azt, hogy a 2017-ben elindított duális képzési programba bekapcsolódó partnerek száma folyamatosan növekszik (a jelenlegi tanévben már meghaladta a 30-at). A bizottság aláhúzta azt is: a hatékony gazdálkodás és a stratégiai szemléletmód járult hozzá azokhoz az eredményekhez, amelyek elsődlegesen a regionális partneri kapcsolatok bővítésében, a kutatási, fejlesztési, innovációs sikerekben, valamint a tudástranszfer területén megvalósuló élő partneri kapcsolatok rendszerében mutatkoztak meg. Dr. Horváth András hozzátette: a MAB elismerte, hogy az oktatás minőségügyi jelentések feldolgozásával a hallgatói visszajelzések megkapták az őket megillető rangot, és valóban eljutnak a tanszékekhez, a karokhoz és az egyetemi vezetéshez. Ezért különösen fontos, hogy a hallgatók éljenek a lehetőséggel, és megalapozott véleményüket fogalmazzák meg az erre kialakított rendszerben.

A Széchenyi István Egyetem a térségben elsőként csatlakozott a Tanítsunk Magyarországért programhoz, amely a kistelepüléseken élő, lehetőségektől távolabb élő gyermekek mentorálását tűzte zászlajára. A cél, hogy közülük minél többen szerezzenek szakmát, érettségit, diplomát, és helyezkedjenek el a munkaerőpiacon. A Széchenyi István Egyetem fontosnak tartja, hogy nemzetközi színvonalú oktatási és kutatási tevékenysége mellett hozzájáruljon a térség társadalmi, gazdasági fejlődéséhez. Az intézmény ezért csatlakozott az Apáczai Csere János Kar kezdeményezésére a Tanítsunk Magyarországért mentorprogramhoz. Az erről szóló együttműködési megállapodást dr. György László, az Innovációs és Technológiai Minisztérium gazdaságstratégiáért és szabályozásért felelős államtitkára, dr. Baranyi Péter Zoltán, az egyetem rektora és dr. Kovács Zsolt, az egyetem kancellárja ünnepélyes keretek között írta alá a győri campuson csütörtökön. „Minden országban, így hazánkban is vannak olyan kistelepülések, amelyek a munka- és a továbbtanulási lehetőségektől távolabb helyezkednek el. Az ott felnövő gyermekek közül sokan képességeiket nem tudják maximálisan kibontakoztatni, mert tizennégy éves korukig nem vagy alig hagyják el falujuk határát. Emiatt törést jelent számukra a középiskola, megpróbáltatásként élik meg, hogy új közösségbe kerülnek” – ismertette dr. György László. Mindezt adatokkal is alátámasztotta: ezen diákok 54 százaléka csak nyolc általános iskolai végzettséget szerez, annak ellenére, hogy több mint 90 százalékuk továbbtanul középfokon. „A Tanítsunk Magyarországért program ezen kíván változtatni. Ha az érintett gyermekeknek hetedik-nyolcadik osztályos korukban egyetemista mentorok megmutatják a településükön kívüli világot, a továbbtanulási és kikapcsolódási lehetőségeket, a munkahelyeket, az magabiztosabbá teszi őket” – fogalmazott az államtitkár. Hozzátette: a Széchenyi István Egyetem segítségével Győr-Moson-Sopron megyében Tényőn, Egyházasfalun és Ivánban indul el a program. Dr. György László ismertetése szerint jelenleg 888 mentorral 3372 továbbtanulás előtt álló diáknak nyújtanak segítséget. Céljuk, hogy 2023-ra minden olyan 7. és 8. osztályos tanuló mellé tudjanak mentort állítani, akinek szüksége van rá, így támogatva őket a pályaorientációban, a továbbtanulásban. Dr. Baranyi Péter Zoltán rektor az eseményen elmondta: a Széchenyi István Egyetem nagy örömmel vesz részt a programban, amely sokat ad a mentoroknak is, mert átélhetik, hogyan „emelik fel” a rájuk bízott fiatalt, eközben pedig magukban is elmélyítik, magasabb formában rendezik újra tudásukat. „Így mindenki nyertese lesz a lehetőségnek – hangsúlyozta –, az iskolások, a hallgatók, valamint az ország is.”

Idén február 1-jén kezdődött el a kínai holdújév, ami a távol-keleti ország legnagyobb ünnepének számít. Ebből az alkalomból a Széchenyi István Egyetem boldog új évet kíván kínai hallgatóinak, vállalati és intézményi partnereinek, valamint a magyarországi kínai közösségnek. A figyelmes gesztus nem véletlen, hiszen az egyetem egyre sokrétűbb és szorosabb kínai kapcsolatokkal rendelkezik, s ezek további fejlesztésére törekszik. Dr. Lukács Eszter nemzetközi rektorhelyettes elmondta, hogy a Széchenyi István Egyetem nemzetköziesítése 2016-ban a Stipendium Hungaricum felsőoktatási ösztöndíjprogrammal kezdődött, majd 2018-tól az önköltséges hallgatók fogadásával tovább erősödött. Mindennek köszönhetően a hallgatói közösséget ma már 65 nemzet fiataljai alkotják, s a küldő országok között Kína előkelő helyet foglal el. „A harminchat angol nyelvű képzésen részt vevő nemzetközi hallgatók három százaléka kínai. A célunk az, hogy ezt az arányt a nemzetközi hallgatók számának növelése mellett húsz százalékra emeljük, hiszen nemzetköziesítési tevékenységünk egyik prioritása – a magyar gazdaságpolitikai törekvésekkel összhangban – a Kínával való kapcsolatok erősítése. Ezt a folyamatot számos módon igyekszünk támogatni. Együttműködünk kínai vállalatokkal, többek között a Huaweijel. Folyamatosan bővítjük kínai oktatási kapcsolatainkat, s jelenleg már 16 ottani egyetemmel van megállapodásunk. Emellett megismertetjük a kínai kultúrát és a kínai nyelvet a győri lakossággal. Ennek kezdő lépése általános iskolás gyermekek kínai nyelvoktatása, amely ezen a héten kezdődik, és költségeit az egyetem átvállalta” – fejtette ki dr. Lukács Eszter. A rektorhelyettes hozzátette: a nemzetköziesítés részét képezi a tavaly meghirdetett vendégprofesszori pályázat is, amelyre 16 országból összesen 57 jelentkező adta be jelentkezését. Az egyik nyertes a kínai Jiaxing Egyetem oktatója, aki februárban érkezik a Széchenyi István Egyetemre, ezáltal is szorosabbra fűzve a két intézmény közötti kapcsolatot. A professzor – aki elmondása szerint nagy örömmel érkezik Győrbe – az angol nyelvű építőmérnöki alap- és mesterszakon fog bekapcsolódni az oktatásba. A kínai holdújév a családok ünnepe A kínai újév vagy holdújév Kína legnagyobb és legjelentősebb hagyományos ünnepe. Mozgó ünnepnek számít, ugyanis minden évben a téli napfordulót követő második újholdkor kezdődik, azaz a február 4-hez legközelebb eső újhold napján (január 21. és február 20. között). Idén február 1-jén kezdődött a több hétig tartó ünnep, amelynek során búcsúztatják az óévet és köszöntik az újat. Ekkor gyűlnek össze a családok, hogy együtt ünnepeljenek, így a családok és a közösségek összetartása, a meghittség jellemzi. Ehhez az ünnephez számos babona és szokás is kötődik, amelyet nagyon sok helyen a mai napig tartanak. 2022-ben – 1962 óta először – a kínai asztrológiában a víz tigris évét ünnepeljük, amely a zodiákus harmadik állata. A tigris a siker jegye, a víz pedig az éltető erőé.

Ajándékként tekint a Győrben eltöltött egyetemi évekre Váta Izabella fuvolaművész, aki tavaly mesterképzéssel is kiegészítette zeneművészeti diplomáját a Széchenyi István Egyetemen. Vallja, hogy a zenének gyógyító ereje van, olyan élményt nyújt, amelynek segítségével önmagunk megismeréséhez is közelebb kerülhetünk. Erre tanítja növendékeit is, átadva a fuvolázás valódi szeretetét. Ösztönös egymásra találás a fuvolával Váta Izabella kilencévesen kezdett el fuvolázni szülővárosában, az erdélyi Csíkszeredán, s mint mondta, fel kellett nőnie a hangszeréhez fizikailag, hiszen egy kisgyerek nem mindig éri el jobb kezével a billentyűket. Nem véletlen vagy esetleges választás volt ez részéről, hanem természetes és ösztönös, igazi egymásra találás. A zene iránt érzett stabil elköteleződés és szeretet folyamatosan erősödött benne, így a muzsikálás a Széchenyi-egyetemi éveire, kiváló művésztanárok mellett észrevétlenül nőtte ki magát lelkében hivatásává. „Ha nincs az emberben muzsikus lélek, akkor valódi zene sincs” Arra a kérdésre, hogy mit jelent számára a fuvola és a zenélés, Váta Izabella egyértelműen fogalmazott: „A fuvola számomra sokkal több, mint egy tárgy, hiszen ő a társam a zenélésben. Mégis azt vallom, hogy elsősorban zenész szeretnék lenni, másodsorban fuvolista. Hiszen ha nincs az emberben muzsikus lélek, akkor valódi zene sincs. Nem üres hangokat akarok elfuvolázni, hanem meg szeretném élni az önkifejezés szabadságát.” Hozzátette: „Valójában minden hangszer egy eszköz arra, hogy zenélhessünk. De nem mindegy, hogy melyik hangszer az, amivel a zenész szerelembe esik, és együtt tudnak érzelmeket, történeteket, szépet, reményt, örömet, élményt, gondolkodni valót adni a hallgatóságnak. Kiskamasz koromban, ha valamilyen probléma, konfliktus ütötte fel a fejét, amitől szorongtam, ösztönösen mentem a fuvolámhoz, és elkezdtem játszani rajta, hiszen a zenélés megnyugtatott. Ez mai napig így van, egy jó gyakorlás újra összerak, feltölt, közelebb tud vinni saját magamhoz. Hiszen a fuvolázás az önismeretben is segít.” Egy hangszeres zenész életében kulcsfontosságú, hogy kik tanítják muzsikálni. Váta Izabella úgy gondolja, hogy a Széchenyi István Egyetemen Jóföldi Anett személyében olyan művésztanárnál tanulhatott, aki a legjobban érti a szakmáját, és az emberi lélek rezdüléseire is érzékeny. Mindemellett Győr szépsége és varázsa is elragadó volt számára már első pillanattól fogva, az egyetemi évei alatt pedig egyre jobban szívéhez nőtt a város. Tavaly júniusban szerezte meg fuvolaművész diplomáját. Elmondása szerint az a sok minden, amit tanáraitól és az egyetemtől kapott, több év elteltével tud majd csak igazán kibontakozni. Mint fogalmazott: „Nem könnyű utat építeni, de a széchenyis diploma nagyon jó alapot és kezdőlöketet adott hozzá.” Kinyílt a Művészeti Karon A győri egyetemi évekre ajándékként tekint, mind szakmai, mind emberi szempontból. „Születtek itt erős barátságok: bizonyára nem mindegyik életre szóló, de olyan embereket is megismertem, akik nélkül nem igazán tudom elképzelni, hogy a jövőben ne tudjunk egymásról, ne legyünk kapcsolatban. A Művészeti Kar atmoszférája nagyon meghitt, családias. Ez a légkör sokat segített abban, hogy a zárkózott személyiségem kinyíljon, és igazán, őszintén önmagamat tudjam adni. Szakmai szempontból a különböző kamarazenei formációknak köszönhetem azt, hogy több olyan muzsikussal is zenélhettem, akikkel a későbbiekben is együtt tudunk majd működni.” A zene szeretetén alapul minden Váta Izabella jelenleg két helyen tanít fuvolát: Budaörsön és Győrben. Számára a tanítás a zene gyógyító erejének átadásáról is szól. Vallja, hogy minden a muzsika szeretetén alapul. „Érzékenynek kell lenni a növendékek minden rezdülésére, hogy a zene örömét ne váltsa fel bennük a feszengés és a szorongás. Nem mindenkiből lesz fuvolista, de mindenki megtalálhatja a fuvolázás helyét a saját életében. A zenélés olyan élményt nyújt, amivel a gyerekek önmagukat is jobban megismerhetik, és kifejezhetik saját érzéseiket, véleményüket, gondolataikat” – mondta. Hétköznapi élet, a művészeten túl A székelyföldi fuvolaművész szívének egy darabja mindig szülőotthonában, Csíkszeredában marad: „Sokszor van honvágyam, de úgy hiszem, ha nem költöztem volna el, akkor soha nem jövök rá, hogy milyen nagy áldást kaptam Istentől, hogy oda születtem. Sokkal hamarabb észreveszem az otthonom csodáit, mint azelőtt, amikor minden nap körülvettek.” Az internetnek köszönhetően pedig a családjával is folyamatosan tartja a kapcsolatot, amikor pedig van rá lehetősége – általában az iskolai szünetekben – hazautazik. „Így nyáron több héten keresztül is tudok otthon töltekezni” – mesélte. A kikapcsolódás eszközének pedig gyakran a könyveket választja. Arra a kérdésre, hogy mikor van ideje és lehetősége olvasni, elmondja, hogy a Győr és Budapest közötti vonatutakat próbálja ezen kellemes és hasznos tevékenységgel feldobni. Beszélgetésünk lezárásaként pedig kedvenc könyvét is megosztja az olvasókkal: „Legutóbb Eric Knight Légy hű magadhoz című regényét olvastam. De hadd osszam meg kedvenc könyvemet, amit mindenkinek a legnagyobb szívvel ajánlok. Ez Edith Eva Eger – A döntés című kötete.”

Már meghallgatható az Alumni Talk podcast idei első epizódja, amelynek központi témája a Széchenyi István Egyetem Építész-, Építő- és Közlekedésmérnöki Karának múltja, jelene és jövője. Tartson velünk! A Széchenyi István Egyetem Építész-, Építő- és Közlekedésmérnöki Karáról a podcast legfrissebb adásában dr. Szép Jánossal, a kar oktatási dékánhelyettesével és Gosztola Dániel építőmérnök alumnival beszélgettünk. Ebből a jogelőd Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola idejéből fennmaradt történetek és ikonikus oktatók mellett többek között kiderül az is, milyen hatással van a hallgatókra és az intézmény képzési kínálatára az építőiparban az utóbbi időben tapasztalt szárnyalás, és betekintést nyerhetnek a kultikus tészta- és papírhídépítési bajnokságok kulisszáiba is. Az epizód ide kattintva hallgatható meg Az Építész-, Építő- és Közlekedésmérnöki Kar jelenlegi formájában 2015 januárjában alakult meg. A kar léte azonban nem előzmények nélküli, hiszen 2011-ig lényegében a mai kar oktatási és kutatási területeit fedte le a Baross Gábor Építési és Közlekedési Intézet. A gyökerek pedig sokkal korábbra nyúlnak vissza, hiszen a Széchenyi István Egyetem jogelődjén, a Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskolán már a hetvenes években is folyt építő- és közlekedési üzemmérnökképzés, ezekhez csatlakozott később az építészképzés is. Témajavaslata van? Ha megosztaná véleményét, vendégjavaslatait vagy témaötleteit az Alumni Talk podcast készítőivel, írja meg az alumni@sze.hu e-mail-címre. Múlt, jelen, jövő – együtt megbeszéljük!

Grand Prix-viadalt rendeztek dzsúdóban a portugáliai Almadában a hétvégén. A háromnapos verseny utolsó napján Sipőcz Richárd a nehézsúlyúak között a dobogó harmadik fokára állhatott. A Széchenyi István Egyetem SE sportolója – aki az egyetem hallgatója is – előbb a brazil Nascimentót, majd a háromszoros Afrika-bajnok szenegáli Mbagnick Ndiayét búcsúztatta. Az elődöntőben a friss junior japán bajnok Nakamura Juta következett, aki aranypontos küzdelemben, intésekkel tudta kiharcolni a döntőbe jutást. Sipőcz Richárd így a bronzéremért lépett tatamira az amerikai Christian Konoval ellen, akit a tavalyi junior-világbajnoksághoz hasonlóan most is legyőzött. A győri versenyző pályafutása során második alkalommal lett harmadik Grand Prix-versenyen. Közben a hazai versenyszezon is elrajtolt. Cegléden a SZESE cselgáncsozói közül Erdélyi Réka (-48 kg) és Pados Mirtill (+78 kg) a második, míg Kőhalmi Zoltán (-100 kg) az ötödik helyet szerezte meg. Az ifjúságiak számára Győrben rendeztek országos rangsorversenyt, ahol Schlag Krisztián (-81 kg ) a harmadik helyen végzett.