2011-óta vagyok a Kar Gyógypedagógia Tanszékének oktatója. Tanszéki és kari feladataim mellett az elmúlt tizenkét évben folyamatosan igyekeztem hangsúlyt fektetni elméleti és gyakorlati tudásom bővítésére, gazdagítására is. Oktatói tevékenységemben kiemelten fontosnak tartom a tanulási és magatartási problémákkal küzdő gyermekek/fiatalok egyéni és kiscsoportos fejlesztése során szerzett tapasztalataim átadását, hozzájárulva ezzel a gyógypedagógus hallgatók szélesebb körű szakmai felkészítéséhez. Oktatói tevékenységem mellett a kutatói pályámon való előrehaladás is hangsúlyt kell, hogy kapjon. Doktori disszertációm írása közben jól kirajzolódtak azok az irányok, melyek mentén a kutatás továbbvihető. A jövőben elsősorban ezen szeretnék dolgozni, eredményeimet pedig különböző szakmai fórumokon bemutatni.