.png)
Gyermekkultúra MA
Bölcsészettudományi
Mesterképzés
Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Kar
A képzésről
A gyermekkultúra mesterképzés célja a személyiség és a közösség épülését szolgáló kulturális tevékenységek tervezésére és megvalósítására való felkészülés, a gyermeki személyiség fejlődésének a kultúra komplex eszközrendszerével való segítése.
A mesterszakot elvégzett szakember erősíti a gyermeki személyiség kulturális-nemzeti identitását, az értékek befogadására és az alkotásra való nyitottság fejlesztésével. Kiemelt figyelmet fordít az esélyegyenlőség érvényesítésére, amire a kulturális érzékenység fejlesztése, az alkotásban való sikeresség transzfer-hatása ad alkalmat, illetve megalapozza a tehetség felismerését és támogatását. A nevelési környezet valamennyi szereplőjével együttműködve támogatja a gyermekek fejlődését a kultúra értékeinek tevékeny elsajátítása során.
Képzés helyszíne
Győr
Félévek száma
4
Képzés nyelve
Magyar
A szakmáról
A gyermekkultúra mesterszakot elvégzett pedagógus komplex ismeretekkel rendelkezik a neveléstudomány, pszichológia, társadalomtudomány, a kultúraelméletet, illetve a gyermekkultúra közvetítésének területein. Átfogóan alkalmazza és kutatja a kultúra és a nevelés összefüggő rendszerét a nevelési, a tanulási folyamatok tekintetében. Képes a képzés során megszerzett eszköztárát az érzelmi nevelés, élményalapú gyermeki tanulás folyamatainak szolgálatába állítani. Azoknak a pedagógusoknak ajánljuk, akik módszertani megújulásra vágynak, bővíteni szeretnék élményalapú pedagógiai eszköztárukat, továbbá akik korszerű, friss, integratív szemlélettel kívánják nevelői-oktatói munkájukat végezni.
Elhelyezkedés
A gyermekkultúra mesterszakon végzett szakember tevékenységének jellemző színterei a koragyermekkori nevelés intézményei, például a bölcsődék, óvodák, általános iskolák. Ezen felül a gyermekkultúra művelésének egyéb helyszínei, például múzeumok, gyermekszínházak, közösségi művelődési terek és az ezek fejlesztésére irányuló kutatóműhelyek.
Feladatkörébe tartozhat a helyi társadalmi sajátosságoknak, hagyományoknak, a gyermekintézmények nevelési céljainak megfelelő kulturális programok tervezése, koordinálása, megvalósítása, intézményük nevelési gyakorlatának megújítása.
A gyermekkultúra mesterszakon végzettek a munkájukat megalapozó és fejlesztő kutatások kibővítésével sort keríthetnek elmélyült tudományos tevékenység, doktori tanulmányok folytatására.
