Élményalapú tanulás a diaszpórában: Németországban tartottak pedagógiai továbbképzést a Széchenyi István Egyetem oktatói

Mikrotanúsítványt adó képzést tartottak a németországi hétvégi magyar iskolák pedagógusainak a Széchenyi István Egyetem oktatói. A bajorországi Kastl-Mennersbergben megrendezett háromnapos program középpontjában az élményalapú tanulás, a mese- és drámapedagógia, az erdőpedagógia, valamint a zenei és részképesség-fejlesztés állt. A továbbképzésen 35 résztvevő szerzett mikrotanúsítványt.

A Széchenyi István Egyetem hosszú évek óta nagy hangsúlyt fektet a diaszpórában magyar nyelvet és kultúrát közvetítők szakmai támogatására. Az intézmény oktatói tavaly Manchesterben tartottak mikrotanúsítványt nyújtó továbbképzést, amelynek célja a hétvégi magyar iskolákban dolgozó pedagógusok módszertani kultúrájának fejlesztése volt. A program ezúttal Németországban folytatódott: Kastl-Mennersberg adott otthont a németországi magyar szervezeteket összefogó BUOD Oktatási Képzésének és Egyesületi Találkozójának.

A rendezvény célja az volt, hogy a Németországban magyar nyelvet és kultúrát tanító pedagógusok, valamint a helyi magyar közösségekben dolgozó szakemberek új módszerekkel, gyakorlati ötletekkel és egymás tapasztalataival gazdagodjanak.

A képzés szakmai vezetését Kövecsesné dr. Gősi Viktória egyetemi docens, a Széchenyi István Egyetem Tanár- és Pedagógusképző Központjának főigazgatója látta el.

A program jelentőségét mutatja dr. Klement Kornél, a BUOD elnöke, Kövecsesné dr. Gősi Viktória, valamint V. Zombory Anikó, a szervezet elnökségi tagja és oktatási munkacsoportjának képviselője mellett a résztvevőket Heidl György társadalmi kapcsolatokért felelős államtitkár is köszöntötte, az eseményen pedig Magyarország berlini nagykövetsége, valamint düsseldorfi, stuttgarti és müncheni külképviseletek diplomatái is megosztották gondolataiakat. A felszólalók a szakmai együttműködés, a tapasztalatcsere és a magyar közösségek közötti kapcsolatok erősítésének jelentőségét hangsúlyozták.

A képzés résztvevőinek és oktatóinak csoportképe.

A képzés központi elemeit a gyakorlatorientált, forgószínpadszerű műhelyfoglalkozások jelentették. Dr. Balogh-Pécsi Anett egyetemi adjunktus, drámapedagógus a drámaórák tervezésébe vezette be a résztvevőket, Kövecsesné dr. Gősi Viktória pedig meseterapeutaként a mesepedagógia lehetőségeit mutatta be élőszavas mesemondással és játékos feladatokkal. Dr. Lampert Bálint egyetemi docens, erdőpedagógus „Kincskereső” elnevezésű foglalkozása az erdőpedagógiai szemléletet állította középpontba.

Balogh Evelin okleveles gyógypedagógus, egyetemi tanársegéd azt ismertette, miként fejleszthetők a különböző részképességek a magyar nyelv és kultúra tanítása során, míg Várszeginé dr. Gáncs Erzsébet egyetemi adjunktus vezetésével a pedagógusok a zenei készségfejlesztés módszereivel ismerkedhettek meg. A műhelyek közös jellemzője az élményalapúság volt: a résztvevők nemcsak elméleti tudást kaptak, hanem maguk is kipróbálhatták a később saját közösségeikben alkalmazható módszereket.

A szakmai képzéssel párhuzamosan zajló Egyesületi Találkozó a németországi magyar közösségek képviselőinek biztosított fórumot az együtt gondolkodásra és tapasztalataik megosztására. A háromnapos esemény végén közösen értékelték a programot, majd 35-en ünnepélyes keretek között vehették át a képzés elvégzését igazoló mikrotanúsítványt.

A kastl-mennersbergi programon mutatták be első alkalommal a képzés oktatói által készített Gyökerektől a szárnyakig – Néphagyomány és Művészeti Nevelés projektalapú megközelítésben című kötetet is. A https://diaszpora.sze.hu/kiadvanyaink-1 címen elérhető kiadvány gyakorlati segítséget nyújt a magyar kultúrát és hagyományokat közvetítő pedagógusoknak.